Desenvolvimento do processo de enfermagem conforme necessidades psicobiológicas autorreferidas por estudantes / Development of the nursing process according to psychobiological needs self-referred by students / Desarrollo del Proceso de Enfermería de acuerdo con las necesidades psicobiológicas autoinformadas por los estudiantes

Objetivo: identificar os diagnósticos de enfermagem prevalentes em estudantes de enfermagem, na perspectiva das necessidades psicobiológicas autorreferidas, descrever os resultados esperados e propor intervenções de enfermagem. Método: estudo quantitativo, exploratório e descritivo, realizado em 2018 com 156 estudantes do curso de graduação em enfermagem, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa. Utilizou-se um questionário autoaplicável e a análise foi a partir do software estatístico SPSS, por meio de estatística descritiva. Resultados: os diagnósticos de enfermagem mais prevalentes foram: fadiga (93,6%), insônia (67,5%), estilo de vida sedentário (54,5%) e constipação (53,8%). Foram elencados objetivos a serem alcançados a partir desses diagnósticos, e então determinadas possíveis intervenções. Conclusão: observou-se que, dos quatro diagnósticos mais prevalentes, dois apresentavam o estresse e a ansiedade como fatores contribuintes para o surgimento. Assim, faz-se necessário que as instituições de ensino superior adotem medidas de enfrentamento e promoção da saúde dos estudantes frente a esses aspectos.

Objective: to identify the nursing diagnoses prevalent in nursing students, from self-reported psychobiological needs, to describe the results expected, and propose nursing interventions. Method: this quantitative, exploratory, descriptive study of 156 undergraduate nursing students was conducted in 2018, after approval by the research ethics committee. A selfadministered questionnaire was used and data analysis was based on the statistical software SPSS, by means of descriptive statistics. Results: the most prevalent nursing diagnoses were: fatigue (93.6%), insomnia (67.5%), sedentary lifestyle (54.5%) and constipation (53.8%). Objectives to be achieved from these diagnoses were listed, and then possible interventions were determined. Conclusion: of the four most prevalent diagnoses, two involved stress and anxiety as contributing factors. Higher education institutions should thus adopt measures to address these conditions and promote students' health accordingly.

Objetivo: identificar los diagnósticos de enfermería prevalentes en estudiantes de enfermería, a partir de las necesidades psicobiológicas autoinformadas, describir los resultados esperados y proponer intervenciones de enfermería. Método: este estudio cuantitativo, exploratorio y descriptivo de 156 estudiantes de pregrado en enfermería se realizó en 2018, luego de la aprobación del comité de ética en investigación. Se utilizó un cuestionario autoadministrado y el análisis de los datos se basó en el software estadístico SPSS, mediante estadística descriptiva. Resultados: los diagnósticos de enfermería más prevalentes fueron: fatiga (93,6%), insomnio (67,5%), sedentarismo (54,5%) y estreñimiento (53,8%). Se enumeraron los objetivos a alcanzar a partir de estos diagnósticos y luego se determinaron las posibles intervenciones. Conclusión: de los cuatro diagnósticos más prevalentes, dos involucraron estrés y ansiedad como factores contribuyentes. Por tanto, las instituciones de educación superior deberían adoptar medidas para abordar estas condiciones y promover la salud de los estudiantes en consecuencia.

Cuidados de Enfermagem frente a dimensão espiritual no período gestacional: uma revisão integrativa / Nursing care for spiritual dimension in the gestational period

Revisão integrativa que objetivou identificar como os enfermeiros estão atuando frente a dimensão espiritual durante o período gestacional; verificar quais são os principais cuidados desenvolvidos por esses enfermeiros e, em que ambientes se percebe esse cuidado espiritual. Para busca utilizou-se a base de dados Medline. Foram encontradas 39 publicações que, após a filtragem segundo critérios de inclusão/exclusão resultaram em 21 artigos selecionados. Obtiveram-se três temas: Cuidados de enfermagem espirituais como estratégias para o fortalecimento da espiritualidade/religiosidade durante a gestação, no parto, e em casos de dificuldades; Espiritualidade/religiosidade para o enfrentamento de sentimentos gerados na gravidez e no parto; E, garantir e incentivar o preparo adequado dos enfermeiros no manejo dos cuidados espirituais das gestantes e no fim da vida do neonato. A dimensão espiritual atuou como fator de bem-estar, conforto, confiança e apoio, além de suporte emocional durante a gestação e no momento do parto. (AU)

Integrative review that aimed to identify how nurses are acting in the spiritual dimension during the gestational period; to verify what are the main cares developed by these nurses and, in which environments this spiritual care is perceived. To search we used the Medline database. We found 39 publications that, after filtering according to inclusion / exclusion criteria, resulted in 21 selected articles. Three themes were obtained: Spiritual nursing care as strategies for strengthening spirituality / religiosity during pregnancy, childbirth, and in cases of difficulties; Spirituality / religiosity to cope with feelings generated during pregnancy and childbirth; And, ensure and encourage the proper preparation of nurses in the management of spiritual care of pregnant women and the end of life of the newborn. The spiritual dimension acted as a factor of well-being, comfort, confidence and support, as well as emotional support during pregnancy and delivery. (AU)

Revisión integradora que tuvo como objetivo identificar cómo las enfermeras están actuando en la dimensión espiritual durante el período de gestación; verificar cuáles son los principales cuidados desarrollados por estas enfermeras y en qué entornos se percibe este cuidado espiritual. Para buscar utilizamos la base de datos Medline. Encontramos 39 publicaciones que, después de filtrar según los criterios de inclusión / exclusión, dieron como resultado 21 artículos seleccionados. Se obtuvieron tres temas: cuidado espiritual de enfermería como estrategias para fortalecer la espiritualidad / religiosidad durante el embarazo, el parto y en casos de dificultades; Espiritualidad / religiosidad para hacer frente a los sentimientos generados durante el embarazo y el parto; Y, asegurar y alentar la preparación adecuada de las enfermeras en el manejo del cuidado espiritual de las mujeres embarazadas y el final de la vida del recién nacido. La dimensión espiritual actuó como un factor de bienestar, comodidad, confianza y apoyo, así como el apoyo emocional durante el embarazo y el parto. (AU)